Milli Eğitim Bakanlığının "Dilimizin Zenginlikleri" projesi kapsamında Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğü, il genelinde "Şiir Temalı Video Yarışması" düzenliyor. İlkokul, ortaokul ve liselerde okuyan öğrencilere yönelik yarışmanın son başvuru tarihi 3 Mayıs 2024 olarak belirlendi.
İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, yaptığı açıklamada yarışmanın detaylarını paylaştı. Kökrek, "Öğrencilerimizin şiir evrenine adım atmalarını sağlayarak onların beğendiği şiirlerden hareketle kurgulayacakları videolarla yaratıcıklarını konuşturmalarını istiyoruz." dedi.
Kökrek, yarışmanın öğrencilerin hem sanatsal ve edebi yeteneklerini ortaya çıkaracağını hem de onlara dijital dünyanın kapılarını aralayarak yaratıcılıklarını gösterme fırsatı vereceğini söyledi. Geçen ay düzenlenen "Kutadgu Bilig'ten Hareketle Nesne Tasarımı Yarışması"nda ortaya çıkan güzel tasarımları da tebrik eden Kökrek, bu ayki yarışmada da öğrencilerin yaratıcılıklarını videolar ile göstermelerini beklediğini belirtti.
Yarışmanın sonuçları 10 Mayıs 2024 tarihinde kurumun sosyal medya hesaplarından duyurulacak.
Ağrılı öğrenciler video çekerek yarışmaya katılacak
Yayınlanma :
13.04.2024 19:33
Güncelleme :
13.04.2024 19:33
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: